დღე 9

ჩემი ტრენინგის ბოლო დღე დადგა.რა მომცა ტრენინგმა?
შევარჩიე თემა,დავისახე მიზანი.დავიწყე ფიქრი იმაზე, თუ  როგორ მივაღწიო მიზანს,მიზანი გამომდინარეობს ესგ-დან. დავსახე  აქტივობები, რომლებიც დროშია გაწერილი(დაწყებამდე, პროცესში,განხორციელების შემდეგ.) გაჩნდა კითხვები:ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი . შევაფასე განსახორციელებელი აქტივობები რომელიც მიზანთან არის  კავშირში და ა. შ.
პროექტზე მუშაობა მოსწავლეს უყალიბებს 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს.

დღე 8

მიმოვიხილეთ საშინაო დავალება. განვიხილეთ ტექნოლოგიების ფასილიტაცია.  ფასილიტაცია მოსწავლეებს ხელს უწყობს დამოუკიდებელ სწავლებაში,აგრეთვე 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების ჩამოყალიბებაში.
ვისწავლე,თუ როგორ მივაბა პროექტის პორტფოლიო ბლოგს.

7 დღე

განვიხილეთ მოსწავლეთა პროექტების შეფასება,შეფასების პროცესში მოსწავლეთა ჩართვის შესაძლებლობები ,შევქმენი შეფასების რუბრიკა ვიკის ბიბლიოთეკიდან.
განვიხილეთ სასწავლო პროცედურები,ბლუმ-გარდნერის დავალებები. მოსწავლეებს ვთავაზობ შეარჩიონ მინიმუმ სამი ინტელექტი.